Objetivo do Curso
Capacitar os participantes a compreender, identificar e atuar em situações de predação envolvendo grandes felinos, com foco na onça-pintada (Panthera onca) e na onça-parda (Puma concolor). O curso aborda estratégias de manejo preventivo, protocolos técnicos de atendimento à predação e ações de mitigação de conflitos entre a fauna silvestre e atividades humanas.
Diferenciais do Curso
Conteúdo teórico e prático baseado em experiências de campo, com protocolos do Projeto Onças do Iguaçu, simulações técnicas e soluções aplicáveis às realidades locais, conduzido por profissionais atuantes na conservação da fauna silvestre.
Sobre o curso
O curso Manejo Preventivo e Atendimento à Predação por Grandes Felinos tem como objetivo capacitar estudantes e profissionais para compreender, identificar e atuar em situações de predação envolvendo grandes felinos, com foco na onça-pintada (Panthera onca) e na onça-parda (Puma concolor).
A proposta do curso é apresentar fundamentos teóricos e práticos relacionados à predação no contexto rural, abordando desde a identificação correta do predador até a aplicação de estratégias de manejo preventivo e protocolos técnicos de resposta, visando a mitigação de conflitos entre a fauna silvestre e atividades humanas.
Ao longo de dois dias de atividades presenciais, os participantes terão contato com estudos de caso, experiências consolidadas do Projeto Onças do Iguaçu, simulações técnicas e dinâmicas em grupo, promovendo a construção coletiva de soluções adaptadas às realidades locais.
A Faculdade de Americana nasceu do sonho de impactar as pessoas através da alta qualidade de ensino com responsabilidade social. E hoje é a única a oferecer ensino voltado para o mercado de trabalho e serviços para a comunidade. Instituição renomada da Região Metropolitana de Campinas, que contribui para o crescimento dos novos profissionais para o mercado de trabalho com Cursos Técnicos, Graduação e Pós-Graduação, nas modalidades Presencial e Ensino a Distância.
Preza pelos valores humanísticos e pelo ensino na prática, sendo construídos através das nossas Clínicas-escolas onde os alunos podem estagiar prestando serviço à comunidade. É a maior estrutura de ensino de toda região com 40 mil metros quadrados de estrutura com mais de 80 laboratórios, 120 salas de aula, quadra poliesportiva, piscina semiolímpica, campo de futebol, Clínicas de saúde, Sala do Júri, Estúdios de áudio, vídeo e fotografia.
Matriz Curricular
Dia 28/02 | Entendendo a Predação e Prevenção
Manhã – Reconhecendo a Predação
- Introdução à predação no contexto rural
- Diferenças no modo de ataque: grandes felinos x cães domésticos
- Vestígios característicos: mordidas, pegadas e consumo de carcaça
- Uso de armadilhas fotográficas na identificação do predador
Tarde – Prevenção e Manejo
- Estratégias de prevenção: Estratégias de manejo e dispositivos anti-predação
- Casos de sucesso e boas práticas no Iguaçu
- Debate coletivo: desafios locais e soluções possíveis
Dia 01/03 | Protocolos e Prática Técnica
Manhã – Simulação e Diagnóstico
- Passo a passo do Protocolo de Atendimento à Predação
- Simulação de análise de carcaça (prática se for possível)
- Diagnóstico e recomendações
- Configuração e instalação de armadilha fotográfica em carcaça
Tarde – Aplicação e Construção de Protocolos
- Modelo-padrão de protocolo de atendimento à predação
- Checklist de vistoria técnica (prática se for possível)
- Exemplos de registros e mapas de vulnerabilidade
- Dinâmica em grupo: adaptação do protocolo à realidade dos participantes
- Apresentação dos grupos e discussão técnica
Nossos profissionais
THIAGO REGINATO
Coordenador de Coexistência do Projeto Onças do Iguaçu.
ALINE KOTZ
Gestora de Coexistência e Engajamento Comunitário do Projeto Onças do Iguaçu.